Young children continue to reinvent arithmetic--2nd grade : implications of Piaget''s theory / Constance Kamii with Linda Leslie Joseph
(Early childhood education series)
データ種別 | 図書 |
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配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
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3階図書 |
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375.412/Ka 37/2 | 98106851 |
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0807729574 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
出版者 | New York : Teachers College Press |
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出版年 | c1989 |
大きさ | xii, 205 p. : ill. ; 23 cm |
一般注記 | Bibliography: p. 191-193 Includes index |
著者標目 | *Kamii, Constance Joseph, Linda Leslie |
件 名 | LCSH:Piaget, Jean, 1896- LCSH:Arithmetic -- Study and teaching (Elementary) 全ての件名で検索 LCSH:Number concept -- Study and teaching (Elementary) 全ての件名で検索 |
分 類 | LCC:QA135.5 DC20:372.7 |
書誌ID | B000170070 |
本文言語 | 英語 |
ISBN | 0807729582 |
NCID | BA10778065 |
目次/あらすじ