Mendeley出力
The effects of peer-mediated instructional procedures on the acquisition and generalization of written language skills in studentswith mild to moderate handicaps / by Beverly JoAnn Campbell
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
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| 貴重図書室 |
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378.04/C 14 | 92108771 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | Ann Arbor, Mich. : University Microfilms International |
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| 出版年 | c1989 |
| 大きさ | viii, 25 p. ; 22 cm |
| 一般注記 | facsim. reprint of the author''s thesis (M.Ed.)--University of Houston, 1989 Order Number: 1336779 |
| 著者標目 | Campbell, Beverly JoAnn |
| 書誌ID | B000070938 |
| 本文言語 | 英語 |
| NCID | BA20892238 |