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「わかる」社会科授業をどう創るか : 思考の流れ&教材研究にこだわる! : 個性のある授業デザイン / 木村博一編著
(社会科授業サポートBOOKS)
| データ種別 | 図書 |
|---|
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.3/Ki 39 | 20101413 |
|
9784183104212 |
|
図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 東京 : 明治図書出版 |
|---|---|
| 出版年 | 2019.6 |
| 大きさ | 179p : 挿図 ; 21cm |
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:わかる社会科授業をどう創るか : 思考の流れ&教材研究にこだわる |
| 著者標目 | 木村, 博一(1958-) <キムラ, ヒロカズ> |
| 件 名 | BSH:社会科 |
| 分 類 | NDC8:375.3 NDC9:375.3 NDC10:375.3 |
| 書誌ID | B000273891 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 9784183104212 |
| NCID | BB28429223 |
目次／あらすじ