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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #川上 康則)
該当件数:9件
教室「安全基地」化計画 : 不適切な関わりを予防する / 川上康則編著 ; 武田信子, 村中直人, 荻上チキ著
東京 : 東洋館出版社 , 2023.8
図書
一人一人違う子どもたちに「伝わる」学級づくりを本気で考える / 林真未, 川上康則著
東京 : 明治図書出版 , 2023.3
教室マルトリートメント / 川上康則著
第3刷. - 東京 : 東洋館出版社 , 2022.8
発達の気になる子の体の動きしくみとトレーニング / 川上康則監修
東京 : ナツメ社 , 2021.3. - (発達障害を考える : 心をつなぐ)
授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び ; 通常学級におけるアセスメントと対応力 / 桂聖 [ほか] 編著
東京 : 東洋館出版社 , 2017.9. - (授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.10)
こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践 : ケーススタディからのアプローチ / 川上康則著
東京 : 学研プラス , 2016.12. - (学研のヒューマンケアブックス)
発達障害のある子どもの国語の指導 : どの子もわかる授業づくりと「つまずき」への配慮 / 石塚謙二 [ほか] 編
東京 : 教育出版 , 2015.12
気になる子が多いクラスを変える5つのテクニック / 阿部利彦編著 ; 川上康則 [ほか] 著
東京 : 東洋館出版社 , 2015.9. - (授業のUD Books ; ; 2 授業編通常学級のユニバーサルデザインプランzero)
通常学級でできる発達障害のある子の学習支援 / 川上康則編
京都 : ミネルヴァ書房 , 2015.3. - (特別支援教育がわかる本 / 内山登紀夫監修 ; 2)