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ここにヒントがある!インクルーシブ教育システムを進める10の実践 : 「インクルCOMPASS」で強みや課題をみつけよう / 国立特別支援教育総合研究所(インクルーシブ教育システムチーム)編著
東京 : ジアース教育新社 , 2021.3
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特別支援教育の基礎・基本 / 国立特別支援教育総合研究所著作
2020. - 東京 : ジアース教育新社 , 2020.6
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「知的障害のある子どもと共に学ぶ」を考える : 北欧の実践をふまえて / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2019.1
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小学校・中学校通常の学級の先生のための手引き書 : 通級による指導を通常の学級での指導に生かす / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2018.2
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育成を目指す資質・能力を踏まえた教育課程の編成 : 知的障害教育におけるアクティブ・ラーニングの活用 / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2018.1
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インクルーシブ教育システム構築に向けた地域における体制づくりのグランドデザイン : 文部科学省モデル事業等の実践を通じて / 国立特別支援教育総合研究所 [編]
東京 : 東洋館出版社 , 2017.7
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インクルーシブ教育システム構築のための学校における体制づくりのガイドブック : 全ての教員で取り組むために / 国立特別支援教育総合研究所 [編]
東京 : 東洋館出版社 , 2017.7
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共に学び合うインクルーシブ教育システム構築に向けた児童生徒への配慮・指導事例 : 小・中学校で学習している障害のある児童生徒の12事例 / 国立特別支援教育総合研究所著
東京 : ジアース教育新社 , 2014.1
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すべての教員のためのインクルーシブ教育システム構築研修ガイド / 国立特別支援教育総合研究所著
東京 : ジアース教育新社 , 2014.1
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LD・ADHD・高機能自閉症の子どもの指導ガイド / 国立特別支援教育総合研究所 [編]
改訂新版. - 東京 : 東洋館出版社 , 2013.4
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小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する研究 / 国立特別支援教育総合研究所著
横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2011.3
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特別支援学校における支援システムの充実に向けた総合的研究 : 特別支援教育体制の取組の状況とその改善に向けた課題に関する調査研究 / 国立特別支援教育総合研究所著
横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2011.3
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障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究 : 早期から社会参加に至る発達障害支援の確立と検証 : 発達障害支援グランドデザインver.2 : 早期から後期中等教育以降に至る一貫した支援システムの構築 / 国立特別支援教育総合研究所著
横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2011.3
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特別支援教育充実のためのキャリア教育ガイドブック : キャリア教育の視点による教育課程及び授業の改善、個別の教育支援計画に基づく支援の充実のために / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2011.1
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知的障害教育におけるキャリア教育の在り方に関する研究 : 「キャリア発達段階・内容表(試案)」に基づく実践モデルの構築を目指して / 国立特別支援教育総合研究所著
横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2010.3
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特別支援教育におけるICF-CYの活用に関する実際的研究 / 国立特別支援教育総合研究所著
横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2010.3
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特別支援教育を推進するための地域サポートブック : 実践から学ぶ / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2010.3
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特別支援教育の基礎・基本 : 一人一人のニーズに応じた教育の推進 / 国立特別支援教育総合研究所著
東京 : ジアース教育新社 , 2009.9
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国立特別支援教育総合研究所研究紀要 / 国立特別支援教育総合研究所 [編]
35巻 (平20.3)-. - 横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所 , 2008.3-
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学校コンサルテーションを進めるためのガイドブック : コンサルタント必携 / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2007.11
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学校コンサルテーションケースブック : 実践事例から学ぶ / 国立特別支援教育総合研究所編著
東京 : ジアース教育新社 , 2007.11
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