タケドミ, ヒロフミ
武富, 博文
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| コード類 | 典拠ID=AL00172044 |
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| 1 | 新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫 : 特別支援学級・特別支援学校 : 育成を目指す資質・能力の3つの柱を3観点で見取るアイディア / 武富博文, 増田謙太郎編著 東京 : ジアース教育新社 , 2020.7 |
| 2 | 知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント / 丹野哲也, 武富博文編著 東京 : 東洋館出版社 , 2018.5 |
| 3 | 知的障害教育におけるアクティブ・ラーニング / 武富博文, 松見和樹編著 東京 : 東洋館出版社 , 2017.2 |