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ヤナガワ, クミコ
柳川, 公三子

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コード類 典拠ID=AL00184636
1 実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修 / 柳川公三子編集 ; 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト著 東京 : 中央法規出版 , 2019.9
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