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Situated learning : legitimate peripheral participation / Jean Lave, Etienne Wenger
(Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives)
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 | : pbk | 141.33/L 38 | 93103167 |
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0521423740 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | Cambridge [England] : Cambridge University Press |
|---|---|
| 出版年 | 1991 |
| 大きさ | 138 p. ; 24 cm |
| 一般注記 | Bibliography: p. 125-129 Includes index |
| 著者標目 | *Lave, Jean Wenger, Etienne, 1952- |
| 件 名 | LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Transfer of training |
| 分 類 | LCC:BF318 DC20:153.1/54 |
| 書誌ID | B000073647 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 0521413087 |
| NCID | BA13636737 |
目次／あらすじ