ジュギョウ オ カエル : ニンチ シンリガク ノ サラナル チョウセン
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
データ種別 | 図書 |
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配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
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3階図書 |
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371.4/B 32 | 03104174 |
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4762822752 |
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371.4/B 32 | 02104374 |
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4762822752 |
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図書 |
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出版者 | 京都 : 北大路書房 |
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出版年 | 2002.10 |
大きさ | iv, 331p : 挿図 ; 21cm |
別書名 | 原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school |
一般注記 | 監訳: 森敏昭, 秋田喜代美 標題紙裏に""with additional material from the Committee on Learning Research and EducationalPractice""という記述あり ""How people learn : brain, mind, experience, and school"" expanted ed. 2000年刊の訳 文献: p291-318 |
著者標目 | 秋田, 喜代美(1957-) <アキタ, キヨミ> 森, 敏昭(1949-) <モリ, トシアキ> 21世紀の認知心理学を創る会 <21セイキ ノ ニンチ シンリガク オ ツクル カイ> National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Scienceof Learning National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and EducationalPractice |
件 名 | BSH:学習指導 BSH:認知 NDLSH:学習心理学 BSH:教育心理学 |
分 類 | NDC8:371.4 NDC9:371.4 |
書誌ID | B000104730 |
本文言語 | 日本語 |
ISBN | 4762822752 |
NCID | BA59120288 |
目次/あらすじ