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キョウカ ガクシュウ ノ シャカイ ブンカテキ コウセイ : ハッタツテキ キョウイク ケンキュウノ ヴィゴツキー テキ アプローチ
教科学習の社会文化的構成 : 発達的教育研究のヴィゴツキー的アプローチ /山住勝広著
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.1/Y 49 | 98101168 |
|
4326250364 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 東京 : 勁草書房 |
|---|---|
| 出版年 | 1998.2 |
| 大きさ | xi, 309p ; 22cm |
| 一般注記 | 文献:p291〜301 |
| 著者標目 | 山住, 勝広(1963-) <ヤマズミ, カツヒロ> |
| 件 名 | BSH:学習指導 |
| 分 類 | NDC8:375.1 NDC9:375.1 |
| 書誌ID | B000151170 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 4326250364 |
| NCID | BA34536854 |
目次／あらすじ