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コドモ ノ マナビ オ サグル : チ ノ タヨウ ナ ヒョウゲン オ キテイニ シタ キョウシツ オ メザシテ
子どもの学びを探る : 知の多様な表現を基底にした教室をめざして / リチャード・ホワイト, リチャード・ガンストン著 ; 中山迅, 稲垣成哲監訳 ; 中山迅 [ほか] 訳
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.17/W 68 | 00104401 |
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4491011729 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 東京 : 東洋館出版社 |
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| 出版年 | 1995.2 |
| 大きさ | 239p ; 21cm |
| 別書名 | 原タイトル:Probing understanding |
| 一般注記 | Probing understanding.の翻訳 文献: p226-230 読書案内: 各章末 |
| 著者標目 | 稲垣, 成哲(1957-) <イナガキ, シゲノリ> 中山, 迅(1958-) <ナカヤマ, ハヤシ> White, Richard T. (Richard Thomas) Gunstone, Richard F. |
| 件 名 | BSH:学習指導 BSH:教育評価 |
| 分 類 | NDC8:375 |
| 書誌ID | B000172124 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 4491011729 |
| NCID | BN12308235 |
目次／あらすじ