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Sociocultural research on mathematics education: an international perspective / editedby Bill Atweh, Helen Forgasz, Ben Nebres
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 | : cloth | 375.41/So 13 | 01104512 |
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0805837256 |
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図書 |
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| 出版者 | Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates |
|---|---|
| 出版年 | 2001 |
| 大きさ | xxvii, 446 p. : ill. ; 26 cm |
| 一般注記 | Includes bibliographical references and indexes |
| 著者標目 | Atweh, Bill Forgasz, Helen Nebres, Ben |
| 件 名 | LCSH:Mathematics -- Study and teaching -- Social aspects
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LCSH:Minorities -- Education 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:QA11 DC21:510/.71 |
| 書誌ID | B000174847 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 0805837256 |
| NCID | BA51390008 |
目次／あらすじ