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Teaching learners who struggle with mathematics : systematic intervention and remediation /Helene J. Sherman, Lloyd I. Richardson,George J. Yard
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.41/Sh 14 | 08002547 |
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9780136135777 |
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図書 |
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| 版 | 2nd ed |
|---|---|
| 出版者 | Upper Saddle River, N.J. : Merrill |
| 出版年 | c2009 |
| 大きさ | xvi, 260p. ; 26 cm |
| 一般注記 | Rev. ed. of: Teaching children who struggle with mathematics. Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2005 Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | *Sherman, Helene J. Richardson, Lloyd I. Yard, George J. |
| 件 名 | LCSH:Mathematics -- Study and teaching (Elementary) -- United States 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:QA135.6 DC22:372.7 |
| 書誌ID | B000206225 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 9780136135777 |
| NCID | BA87325551 |
目次／あらすじ