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ガクシュウ イヨク オ デザイン スル : ARCS モデル ニヨル インストラクショナル デザイン
学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン / J. M. ケラー著
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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371.4/Ke 32 | 14102841 |
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9784762827211 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 |
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| 出版年 | 2010.7 |
| 大きさ | xiii, 351p : 挿図 ; 21cm |
| 別書名 | 原タイトル:Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach 表紙タイトル:ARCS 異なりアクセスタイトル:学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン |
| 一般注記 | 監訳: 鈴木克明 引用文献: p333-347 |
| 著者標目 | 鈴木, 克明(1959-) <スズキ, カツアキ> Keller, John M. |
| 件 名 | NDLSH:学習指導 BSH:学習心理学 |
| 分 類 | NDC8:371.4 NDC9:371.41 NDC9:375.1 |
| 書誌ID | B000228820 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 9784762827211 |
| NCID | BB02733783 |
目次／あらすじ