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ショウガク コクゴカ ニオケル シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ジュギョウ ズクリ
小学国語科における主体的・対話的で深い学びの授業づくり / 日本教材文化研究財団編
(調査研究シリーズ ; 79)
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.82/N 77 | 20103545 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 東京 : 日本教材文化研究財団 |
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| 出版年 | 2020.9 |
| 大きさ | 139p : 挿図 ; 30cm |
| 別書名 | 背表紙タイトル:小学国語科における「主体的・対話的で深い学び」の授業づくり 異なりアクセスタイトル:小学国語科における主体的対話的で深い学びの授業づくり |
| 著者標目 | 日本教材文化研究財団 <ニホン キョウザイ ブンカ ケンキュウ ザイダン> |
| 書誌ID | B000276219 |
| 本文言語 | 日本語 |
| NCID | BC03659457 |