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Young children continue to reinvent arithmetic--2nd grade : implications of Piaget''s theory / Constance Kamii with Linda Leslie Joseph
(Early childhood education series)
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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375.412/Ka 37/2 | 98106851 |
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0807729574 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | New York : Teachers College Press |
|---|---|
| 出版年 | c1989 |
| 大きさ | xii, 205 p. : ill. ; 23 cm |
| 一般注記 | Bibliography: p. 191-193 Includes index |
| 著者標目 | *Kamii, Constance Joseph, Linda Leslie |
| 件 名 | LCSH:Piaget, Jean, 1896- LCSH:Arithmetic -- Study and teaching (Elementary) 全ての件名で検索 LCSH:Number concept -- Study and teaching (Elementary) 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:QA135.5 DC20:372.7 |
| 書誌ID | B000170070 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 0807729582 |
| NCID | BA10778065 |
目次／あらすじ