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Language, literacy, and cognitive development :the development and consequences of symbolic communication / edited by Eric Amsel, James P. Byrnes
(The Jean Piaget Symposium series)
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
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| 研究室 |
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801.04/A 45 | 03102848 |
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080583494X |
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図書 |
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| 出版者 | Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates |
|---|---|
| 出版年 | 2002 |
| 大きさ | xi, 270 p. : ill. ; 24 cm |
| 一般注記 | ""Originally presented at the 28th Annual Meeting of the Jean Piaget Society held from June 11 to 13 in Chicago""--Pref Includes bibliographical references and indexes |
| 著者標目 | Amsel, Eric Jean Piaget Society. Symposium (28th : 1998 : Chicago, Ill) Scholnick, Ellin Kofsky Byrnes, James P. |
| 件 名 | LCSH:Language acquisition LCSH:Communication LCSH:Literacy LCSH:Cognition in children |
| 分 類 | LCC:P118 DC21:401/.93 |
| 書誌ID | B000106536 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 080583494X |
| NCID | BA55598623 |
目次／あらすじ