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Vygotsky''s educational theory in cultural context / edited by Alex Kozulin ... [et al.]
(Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives)
| データ種別 | 図書 |
|---|
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 | : pbk | 371.4/V 99 | 03105276 |
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0521528836 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | Cambridge : Cambridge University Press |
|---|---|
| 出版年 | 2003 |
| 大きさ | xiii, 477 p. : ill. ; 24 cm |
| 一般注記 | Other editors: Boris Gindis, Vladimir S.Ageyev, Suzanne M. Miller Includes bibliographical references and indexes |
| 著者標目 | Kozulin, Alex Gindis, Boris Ageyev, Vladimir S. Miller, Suzanne M. |
| 件 名 | LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Cognition and culture LCSH:Vygotskiĭ, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934 -- Contributions in education 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB1051 DC21:370.15/23 |
| 書誌ID | B000105049 |
| 本文言語 | 英語 |
| ISBN | 0521821312 |
| NCID | BA63855470 |
目次／あらすじ