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アクティブ ラーニング ノ タメ ノ シンリガク : キョウシツ ジッセン オ ササエル コウセイ シュギ ト シャカイテキ ガクシュウ リロン
アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論 / アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード著 ; 田中俊也訳
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3階図書 |
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371.4/P 93 | 17100467 |
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9784762829574 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 |
|---|---|
| 出版年 | 2017.3 |
| 大きさ | iv, 174p ; 19cm |
| 別書名 | 原タイトル:Psychology for the classroom : constructivism and social learning |
| 一般注記 | 原著 (Routledge, c2010) の翻訳 参考文献: p149-164 |
| 著者標目 | 田中, 俊也(1952-) <タナカ, トシヤ> Pritchard, Alan Woollard, John |
| 件 名 | BSH:学習心理学 NDLSH:授業研究 NDLSH:アクティブラーニング |
| 分 類 | NDC8:371.4 NDC9:371.41 |
| 書誌ID | B000254244 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 9784762829574 |
| NCID | BB23336624 |
目次／あらすじ