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キョウシ ノ タメ ノ キョウイク コウカ オ タカメル マインドフレーム : カシカ サレタ ジュギョウズクリ ノ 10 ノ ヒケツ
教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣 / ジョン・ハッティ, クラウス・チィーラー著 ; 原田信之訳者代表
| データ種別 | 図書 |
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所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料ID | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 | 利用注記 | 資料区分 | 指定図書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 研究室 |
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375.1/H 43 | 21103383 |
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9784762831744 |
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図書 |
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書誌詳細を非表示
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 |
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| 出版年 | 2021.11 |
| 大きさ | xii, 291, 15p : 挿図 ; 19cm |
| 別書名 | 原タイトル:10 mindframes for visible learning : teaching for success 背表紙タイトル:教育効果を高めるマインドフレーム : 教師のための : 10の秘訣 : 可視化された授業づくりの |
| 一般注記 | 文献: 巻末p6-11 |
| 著者標目 | 原田, 信之(1963-) <ハラダ, ノブユキ> Hattie, John Zierer, Klaus |
| 件 名 | NDLSH:学習指導 BSH:学習指導 |
| 分 類 | NDC9:375.1 NDC10:375.1 NDLC:FC52 |
| 書誌ID | B000283269 |
| 本文言語 | 日本語 |
| ISBN | 9784762831744 |
| NCID | BC11344790 |
目次／あらすじ