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RT Book, Whole SR Print DC OPAC T1 公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編 T2 教育方法 / 日本教育方法学会編 A1 日本教育方法学会 YR 2020 FD 2020.10 SP 157p K1 学校 K1 日本 -- 教育 PB 図書文化社 PP 東京 SN 9784810007480 LA Japanese (日本語) CL NDC8:372.1 CL NDC9:372.107 CL NDC10:372.107 NO 公教育のあり方を教育方法学の視野から問い直した一冊。公教育における個と集団の把握の仕方、コロナ禍における子どもの安全の問題、子どもの貧困に対する学校と教師の向き合い方などをテーマにした論文を収録。 NO 参考文献: 各章末 NO 書誌ID=B000277132; NCID=BC03404944; LK [OPAC]https://opac.lib.juen.ac.jp/opac/opac_link/bibid/B000277132 LK [Webcat Plus]http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?hdn_if_lang=jpn&txt_docid=NCID:BC03404944; [Webcat Plus]http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/EqualFromForm?txt_isbn=9784810007480 OL 58