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検索キーワード:(標準分類: FC77)
該当件数:90件
国語科授業で実現する「探究」 : 深い問い・対話・批判的思考・創造的思考 / 酒井雅子著
東京 : 明治図書出版 , 2023.11
図書
第三項理論が拓く文学研究/文学教育 : 21世紀に生きる読者を育てる / 田中実, 須貝千里, 難波博孝編著
小学校. - 東京 : 明治図書出版 , 2023.2
高校生と文学作品を読む / 藤本英二著
東京 : 鳥影社 , 2022.9
思考ツール×物語論で国語の授業デザイン / 山本茂喜著
東京 : 東洋館出版社 , 2022.7
続・その問いは、文学の授業をデザインする / 松本修, 佐藤多佳子, 桃原千英子編著
中学校国語科. - 東京 : 明治図書出版 , 2022.5
国語教科書の読解力は「図読法」でつける : "作業"で物語の"構造"を読み取る指導法 / 椿原正和著
東京 : 学芸みらい社 , 2022.1
国語科の学びを深めるアクティブ・リーディング / 佐藤佐敏著
東京 : 明治図書出版 , 2021.12. - (国語教育選書 ; . 「読みの方略」の獲得と「物語の法則」の発見 ; 2)
サブカル国語教育学 : 「楽しく、力のつく」境界線上の教材と授業 / 町田守弘編著
東京 : 三省堂 , 2021.9
小学校国語科「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル / 花岡鉄平, 住江めぐみ編著 ; 中国・国語教育探究の会著
東京 : 明治図書出版 , 2021.9
国語教育は文学をどう扱ってきたのか / 幸田国広著
東京 : 大修館書店 , 2021.9
主体的・対話的で深い学びを実現する中学校国語科教科書教材の発問モデル : 31教材を収録! / 吉川芳則編著
社会につながる国語教室 : 文字通りでない意味を読む力 / 菅井三実著
東京 : 開拓社 , 2021.9. - (開拓社言語・文化選書 ; 92)
小学校国語説明文の発問大全 / 二瓶弘行, 青木伸生編著 ; 国語“夢"塾著
論理的に思考する「考える国語」の授業づくり : 教材分析から課題,思考のズレ,問い,解決までわかる! / 白石範孝編著
東京 : 明治図書出版 , 2021.8
「少年の日の思い出」の授業 / 幾田伸司編著
東京 : 東洋館出版社 , 2021.7. - (対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業 ; 1)
「走れメロス」の授業 / 萩中奈穂美編著
東京 : 東洋館出版社 , 2021.7. - (対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業 ; 2)
クラス全員のやる気が高まる!音読指導法 : 学習活動アイデア&指導技術 / 土居正博著
東京 : 明治図書出版 , 2021.7
国語の発問いいのはどっち?問いくらべ / 山中伸之著
東京 : 学陽書房 , 2021.5
立体型板書でつくる国語の授業説明文 / 沼田拓弥著
東京 : 東洋館出版社 , 2021.3
小学校国語科考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル / 石丸憲一編 ; 東京・国語教育探究の会著
東京 : 明治図書出版 , 2020.5