機能する「読む力」を育てる / 上越国語教育連絡協議会編
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定番教材で考える「深い学び」をうむ国語授業 / 全国国語授業研究会, 筑波大学附属小学校国語研究部編
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小学校国語科「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル / 花岡鉄平, 住江めぐみ編著 ; 中国・国語教育探究の会著
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小学校国語科考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル / 石丸憲一編 ; 東京・国語教育探究の会著
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小学校国語科考えの形成を促す文学の発問・交流モデル / 石丸憲一編 ; 東京・国語教育探究の会著
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ただただおもしろい音読の方法48手 : 授業が一気に活性化! / 垣内幸太著
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小学校国語科「問い」づくりと読みの交流の学習デザイン : 物語を主体的に読む力を育てる理論と実践 / 松本修, 西田太郎著
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単元を貫く言語活動を位置付けた文学の授業づくり : その基礎・基本と代表教材実践事例 / 水戸部修治編著
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立体型板書でつくる国語の授業説明文 / 沼田拓弥著
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「立体型板書」でつくる国語の授業文学 / 沼田拓弥著
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社会につながる国語教室 : 文字通りでない意味を読む力 / 菅井三実著
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小学校国語科若い先生のための子どもが輝くいい授業づくり : 物語文の教材研究と実践 / よこはま国語の会若僧の会編著
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小学校国語「深い学び」をうむ授業改善プラン / 全国国語授業研究会, 筑波大学附属小学校国語研究部編著
説明文
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小学校国語「深い学び」をうむ授業改善プラン / 全国国語授業研究会, 筑波大学附属小学校国語研究部編著
文学
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主体的・対話的で深い学びを実現する中学校国語科教科書教材の発問モデル : 31教材を収録! / 吉川芳則編著
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仙北の子ども / 秋教組仙北支部教文部[編]
第1集
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仙北の子ども / 秋教組仙北支部教文部[編]
第2集
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仙北の子ども / 秋教組仙北支部教文部[編]
第3集
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悠久 : 作文集 / 新井中学校国語科編
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あらためて、ライティングの高大接続 : 多様化する新入生、応じる大学教師 / 春日美穂 [ほか] 著
3階図書
明治前中期における日本的レトリックの展開過程に関する研究 / 有沢俊太郎著
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明治前中期における日本的レトリックの展開過程に関する研究 / 有沢俊太郎著
3階図書
綴り方教授法 ; 綴り方教授に関する教師の修養 / 芦田恵之助著
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綴り方教授法 ; 綴り方教授に関する教師の修養 / 芦田恵之助著
要問合せ
Children''s early writing development / Marcia Farr,editor
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読むこと書くこと : 大人への回路 / 藤本英二著
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名詞・代名詞 / 沖森卓也 [ほか] 編
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創意を生かした作文の授業 / 平野彧編著
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とびまるの子 : 生きてうたいぬく記録 / 平山榮藏著
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表現力トレーニング : 脳力開発による : 学習活動の手引 / 表現教育研究会監修・編
創作編
1階AV資料
作文指導を変える : つまずきの本質から迫る実践法 / 池田修著
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読めばなっとく日本語文法 / 児童言語研究会編
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学級創造の作文教室 : 日記指導の心と技術 / 桑原正夫著
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子どもと生きる作文教室 : 楽しむ・気づく・深める授業 / 鈴木桂子著
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楽しく豊かな作文教室 : ミニ単元による指導の実際 / 野口和子著
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