特殊教育・インクルーシブ教育の社会学 / サリー・トムリンソン著
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特別支援教育のための発達障害入門 : LD、ADHD、高機能自閉症 / 友久久雄編著
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特別支援教育簡単手作り教材BOOK : ちょっとしたアイデアで子どもがキラリ / 東濃特別支援学校研究会編著
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こんな子いるよね!幼児期からの特別支援教育 : 「子ども理解」のためのヒント集 / 鳥居深雪編著
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こんな子いるよね!幼児期からの特別支援教育 : 「子ども理解」のためのヒント集 / 鳥居深雪編著
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特別支援教育で学校を変える / TOSS学校づくり研究会著 ; 舘野健三編
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「自分づくり」を支援する学校 : 「生活を楽しむ子」をめざして / 鳥取大学附属養護学校著
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「生活を楽しむ」授業づくり : QOLの理念で取り組む養護学校の実践 / 鳥取大学教育地域科学部附属養護学校著
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「自分づくり」がひらく未来 : 子どもの願いを支える教育課程の創造 / 鳥取大学附属特別支援学校著
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知的障害のある子どもへの音楽療法 : 子どもを生き生きさせる音楽の力 / 遠山文吉編著
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個性を生かす支援ツール : 知的障害のバリアフリーへの挑戦 / 富山大学教育学部附属養護学校著 ; 武蔵博文, 小林真編
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今世紀を拓く : 創立100周年記念誌 : 明治40(1907)年~平成19(2007)年
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富山県立盲学校創立100周年記念 / 富山県立盲学校創立100周年記念事業実行委員会
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新特別学級史研究 : 特別学級の成立・展開過程とその実態 / 戸崎敬子著
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特別学級史研究 : 第二次大戦前の特別学級の実態 / 戸崎敬子著
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Transition methods for youth with disabilities / David W. Test, Nellie P. Aspel, Jane M. Everson
: pbk
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声・身体・コミュニケーション : 障害児の音楽療法 / 土野研治著
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統合教育 : 盲・難聴・遅滞・自閉のばあい / 津田道夫編著
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日本3大都市圏の中学校・高等学校における学習障害への対応に関する調査 : 通常の学級・通級教室・特殊学級の教員及び校長に対する質問紙調査を通して / 研究代表者 柘植雅義
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学習障害(LD) : 理解とサポートのために / 柘植雅義著
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LD・ADHD・高機能自閉症への特別支援教育 / 柘植雅義著
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これならできる"LD・ADHD・高機能自閉症への対応" : 考え方・取り組み方と今やらなければはならないこと / 柘植雅義編
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通常学級での特別支援教育PDCA / 柘植雅義編
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自立をめざす生徒の学習・メンタル・進路指導 : 中学・高校におけるLD・ADHD・高機能自閉症等の指導 / 柘植雅義, 秋田喜代美, 納富恵子, 佐藤紘昭編著
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発達障害の子を育てる家族への支援 / 柘植雅義, 井上雅彦編著
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発達障害の子を育てる家族への支援 / 柘植雅義, 井上雅彦編著
研究室
実践事例に学ぶ特別支援教育体制づくり : 23自治体の特色ある取り組みから / 柘植雅義編著
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教師の力で明日できる特別支援教育 : スペシャルサポートをナチュラルサポートにつなぐ埼玉県所沢市の挑戦 / 柘植雅義監修 ; 阿部利彦編
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小・中特別支援教育コーディネーターのための実践・新学習指導要領 / 柘植雅義編集
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ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり / 柘植雅義編著
研究室
ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり / 柘植雅義編著
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特別支援教育総論 / 柘植雅義, 木舩憲幸編著
2階放送大学教材
特別支援教育の到達点と可能性 : 2001〜2016年:学術研究からの論考 / 柘植雅義, 『インクルーシブ教育の未来研究会』編
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特別支援教育の新たな展開 / 柘植雅義著
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障害児教育実践ヒント・シート96 / 辻誠一著
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特別支援教育のコツと技 : できる・わかる・楽しい授業 / 辻誠一著
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特別支援教育のコツと技 : 教師力アップのために / 辻誠一著
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広汎性発達障害の子どもたち : 高機能自閉症・アスペルガー症候群を知るために / 辻井正次著
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特別支援教育ではじまる楽しい学校生活の創り方 : 軽度発達障害の子どもたちのために / 辻井正次著
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