授業づくりの考え方 : 小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ / 渡辺貴裕著
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なってみる学び : 演劇的手法で変わる授業と学校 / 渡辺貴裕, 藤原由香里編著
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学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える / 渡辺道治著 ; フォレスタネット企画・編集
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学習指導要領「次期改訂」をどうする? : 検証教育課程改革 / 渡辺敦司著
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We(みんな)でつくる学校 : 「学び合い」を始めてみたいという人への五十公野小学校からのメッセージ
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最高の授業 : スパイダー討論が教室を変える / アレキシス・ウィギンズ [著] ; 吉田新一郎訳
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「考える力」はこうしてつける / ジェニ・ウィルソン, レスリー・ウィング・ジャン[著] ;吉田新一郎訳
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「考える力」はこうしてつける / ジェニ・ウィルソン, レスリー・ウィング・ジャン [著] ; 吉田新一郎訳
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Handeln: Lernen durch Erfahrung : Handlungsorientierung und Projektunterricht / von Gerhard Wöll
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プログラム学習の理論と方法 / 矢口新著
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「福祉」編 / 矢幅清司, 細江容子編著
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しなやかな授業 : 子どもの学習力を育てる / 山田勉著
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発問・説明・指示を超える対話術 / 山田洋一著
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子どもとつながる教師・子どもをつなげる教師 : 好かれる教師のワザ&コツ53 / 山田洋一著
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びわ湖のほとりで35年続くすごい授業 : 滋賀大附属中学校が実践してきた主体的・対話的で深い学び / 山田奨治, 滋賀大学教育学部附属中学校著
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「学び続ける子ども」が育つ授業の創造 / 山形大学附属小学校編
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小学校若手教師の学習指導テキスト / 山岸寛也編
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子どもとつくる"授業のコミュニケーション" / 山口大学教育学部附属光小学校著
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みすゞの学校と心の教育 / 山口県長門市教育委員会編
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なぜ「教えない授業」が学力を伸ばすのか / 山本崇雄著
研究室
なぜ「教えない授業」が学力を伸ばすのか / 山本崇雄著
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教師のための説明実践の心理学 = Explanatory psychology for teachers / 山本博樹編著
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「学びのミライ地図」の描き方 : 子どもの「やりたい!」を自律した学びにつなげる / 山本崇雄著
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指導言の指示 : マジシャンに学ぶ / 明日の教室企画, カヤ制作
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学習環境のイノベーション / 山内祐平著
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中学・高校で使える学習スキルアップ・ワークシート : 学習心理学に基づく成果のあがる勉強法 / 山崎茂雄著
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教室は楽しい授業でいっぱいだ : 子どもと創る"心はずむ"学びの世界 / 山崎隆夫著
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教科学習の社会文化的構成 : 発達的教育研究のヴィゴツキー的アプローチ /山住勝広著
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活動理論と教育実践の創造 : 拡張的学習へ / 山住勝広著
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