意欲を育む授業づくり : 障害の重い子どもたちへのとりくみ / 西村章次, 高橋紀子編著
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行動療法批判 : アメリカの障害者教育の現状と日本の課題 / 西村章次著
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実践と発達の診断 : 障害児の発達と育児・保育・教育実践 / 西村章次著
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障害の重い子どもたち : 「とり扱い」から「とりくみ」へ / 西村章次著
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自閉症とコミュニケーション : 心とことば / 西村章次著
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「個別の教育支援計画」の策定に関する実際的研究 : プロジェクト研究報告 : 平成16年度〜17年度 / 研究代表者西牧謙吾
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脳科学と障害のある子どもの教育に関する研究 / 研究代表者 西牧謙吾
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学級と学童保育で行う特別支援教育 : 発達障害をもつ小学生を支援する / 西本絹子編著
研究室
学級と学童保育で行う特別支援教育 : 発達障害をもつ小学生を支援する / 西本絹子編著
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合理的配慮とICFの活用 : インクルーシブ教育実現への射程 / 西村修一著
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子どもが変わる!ホワイトボード活用術 : 見る・聞く・書く・話す・参加するために / 西村健一, 越智早智著
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知っておきたい!教師のための合理的配慮の基礎知識 / 西村修一, 久田信行著
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発達障害のある生徒・学生へのコミュニケーション支援の実際 : 修学から就職後の支援まで / 西村優紀美編著
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特別支援教育支援員ハンドブック / 庭野賀津子編
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心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 / 丹羽登編著
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魔法の手の子どもたち : 「先天異常」を生きる / 野辺明子著
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ちがうものをみている : 特別支援学級のこどもたち / のえみ作
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フル・インクルーシブ教育の実現にむけて : 大阪市立大空小学校の実践と今後の制度構築 / 野口友康著
研究室
フル・インクルーシブ教育の実現にむけて : 大阪市立大空小学校の実践と今後の制度構築 / 野口友康著
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発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する : コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス / 野口晃菜, 陶貴行編著
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差別のない社会をつくるインクルーシブ教育 : 誰のことばにも同じだけ価値がある / 野口晃菜, 喜多一馬編著
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遊びを育てる : 出会いと動きがひらく子どもの世界 / 野村寿子著 ; 野村寿子, 佐々木正人対談
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障害児教育におけるグループ音楽療法 / ポール・ノードフ, クライブ・ロビンズ著 ; 望月薫, 岡崎香奈訳
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Reappraising special needs education / Brahm Norwich
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園での「気になる子」対応ガイド : 保育場面別Q&A・保護者他との関わり・問題行動への対応など / 野呂文行著
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Dilemmas of difference, inclusion and disability : international perspectives and future directions / Brahm Norwich
: hbk
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脳と障害児教育 : 適切な支援への模索 / 脳と障害児教育編集委員会, 加藤俊徳, 坂口しおり編著
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見える形でわかりやすく : TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 / ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部編 ; 服巻繁訳 ; 服巻智子協力
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発達障害通級指導教室の指導・支援法 : 通常の学級でも使えるゲーム・遊び・余暇活動を通したソーシャルスキル獲得術 / 能登宏著
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乳幼児と障害児の感覚運動発達アセスメント : MEPA-II / 小林芳文他著
マニュアル
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ADHDへのナラティヴ・アプローチ : 子どもと家族・支援者の新たな出発 / デイヴィッド・ナイランド著 ; 宮田敬一, 窪田文子監訳
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入門障害児保育の原理 : 心身に障害をもつ幼児の理解と保育
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ことばの障害の評価と指導 / 大石敬子編
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特殊学級 : 異常児とその指導 / 大庭伊兵衛著
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障害児における書字指導プログラムの作成に関する基礎的研究 / 研究代表者大庭重治
[平成11年3月]
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