選択資料から書架並びで前後20冊ずつを表示します。
「呼びかける」指導案の構想 / 吉本均著
3階図書
「ネタ」を生かす授業づくり / 有田和正著
3階図書
学級集団づくりの学年別みとおし / 坂本光男編著
3階図書
AさせたいならBと言え : 心を動かす言葉の原則 / 岩下修著
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法則化流・新学習指導要領の読み方 / 向山洋一編
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教師のための情報整理術 / 佐々木俊幸著
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教室ですぐ役立つ学習ゲーム / 横山験也著
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授業活性化の「バズ学習」入門 / 塩田芳久著
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言語論理教育入門 : 国語科における思考 / 井上尚美著
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体育科新指導要領の本当の読み方 : 法則化体育からの提言 / 根本正雄著
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人権・部落問題学習のキーワード / 中野陸夫著
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ドキュメント「教育技術法則化運動」の誕生 / 向山洋一著
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新学習指導要領と人権教育 / 解放教育研究所, 中村拡三編
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「道徳」授業に何が出来るか / 宇佐美寛著
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忘れ得ぬ中学生たち : 帰らざる鳩 / 大西忠治著
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法則化教育格言集 : プロ教師への努力の源泉 / 向山洋一著
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知的学級集団づくりの筋道 / 青坂信司著
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ジレンマ資料による道徳授業改革 : コールバーグ理論からの提案 / 荒木紀幸著
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